Cursos

Este curso capacita para acompañar a niños, niñas y adolescentes con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) y/o Dificultades Específicas de Aprendizaje (DEA) aprendiendo recursos de contención psicoemocional y apoyo técnico en sus entornos cotidianos, para mejorar su atención, regulación conductual/emocional, organización de espacios y rutinas y, facilitar la adquisición de habilidades escolares y sociales; fomentando la autonomía personal (no sólo funcional), la inclusión educativa y social, y la adherencia al tratamiento prescripto por los profesionales intervinientes, trabajando en red con su familia, Escuela, club, etc..

Este curso capacita para acompañar a niños, adolescentes y adultos con Trastorno del Espectro Autista (TEA) o Síndrome de Down (SD) en sus entornos cotidianos, para fomentar su autonomía e inclusión educativa, laboral y social, aprendiendo recursos de contención psicoemocional y de apoyo técnico que favorezcan, en las personas con TEA su regulación sensorio-emocional, su comunicación e interacción social, el desarrollo de intereses funcionales y, en las personas con SD, su desarrollo cognitivo, motor y de habilidades sociales, trabajando en red con su familia, con su institución educativa, social, laboral, y con el equipo interdisciplinario de profesionales de salud tratantes, bajo la supervisión de estos.

Este curso capacita para asistir técnicamente a personas que necesitan estar acompañadas por su situación vital (soledad, duelo, niñez o vejez) y/o padecer algún trastorno psicológico o neurológico, enfermedad mental o física, mediante el aprendizaje de dispositivos de acompañamiento, coordinando procedimientos con los profesionales de salud tratantes de estos pacientes.

Este curso capacita para acompañar a personas con discapacidad, procurando la comprensión de sus derechos y la identificación de las barreras limitantes en el contexto del cuidado infantil; el diseño de rutinas personalizadas que eliminen estas barreras y la aplicación de ajustes razonables basados en las necesidades individuales y su entorno; la Identificación de barreras comunicativas en niños y niñas, y la utilización del juego como herramienta de comunicación; la participación de la familia en el desarrollo de estrategias comunicativas en el hogar.

En este segundo Curso profundizaremos en el acompañamiento de los procesos de sanación, desarrollo y bienestar de las personas que participan en los talleres .
Aprenderemos recursos técnicos para saber evaluar el avance en la mejora de la salud y bienestar de los participantes. También trabajaremos el tipo de relación arteterapéutica entre el/la facilitador/a y los participantes mediada por sus Obras. A su vez, las consideraciones éticas a tener en cuenta en la práctica.
Es importante dar un paso más en este camino formativo y facilitar un acompañamiento cualificado y responsable a las personas a través de esta disciplina que es la Arteterapia.

Curso para ayudar a alcanzar y mantener la salud integral, sirviéndose de las distintas expresiones artísticas (visuales, gráficas, escénicas, corporales, musícales, narrativas, etc.), desde una fundamentación psicológica.

Este Curso en 2024 ha sido declarado de interés educativo por ANEP – CFE según consta en expte. Nº 2024-25-5-005574, Acta Nº28, Res Nª 31.

Este curso capacita para ayudar a personas con este trastorno del neurodesarrollo, enseñando estrategias superadoras de barreras socio-educativas-laborales; aumentativas y alternativas de comunicación; rutinas estructuradas y apoyos visuales que ayuden a la autonomía y participación activa en contextos socio-educativo-comunitario-laborales, en colaboración con la familia y los actores sanitarios, educativos, laborales. sociales involucrados.

Este curso teórico – práctico, basado en Neuropsicología MINDFULNESS, permite conocer los efectos terapéuticos a nivel mental, emocional, físico e inmunológico que produce el entrenar las funciones cognitivas de la atención y la conciencia para centrarlas en la vivencia del aquí y ahora, sin juzgarlo, resistirlo ni apegarse a él. También ejercitarse en la práctica mental de atender conscientemente el momento presente, siendo guiados en la experiencia con técnicas precisas.

Este curso te enseñará a utilizar la escritura como un recurso terapéutico, es decir, aprenderás que escribir sobre determinados temas, de ciertas formas, permite conocerse más, sentirse mejor, poner en orden el mundo interior, recibir alivio a los propios malestares, obteniendo beneficios físicos, mentales y emocionales en ti mismo/a,, y en las personas que ayudes facilitándole ejercicios de escritura terapéutica según sus necesidades o problemáticas particulares.

Este curso te enseñará a instruir a personas en el desarrollo o mejora de sus funciones cognitivas y habilidades cognitivas específicas, guiando técnicas de estimulación que favorecen el aprendizaje y el rendimiento académicos de niños y adolescentes, que conservan la agudeza mental y la calidad de vida en la edad adulta, que mejoren las funciones cognitivas afectadas por envejecimiento, enfermedad, ACV o Traumatismo encéfalo craneal o neurodesarrollo divergente.

Este curso capacita a los participantes en el uso de la expresión creativa como herramienta para mejorar la salud y el bienestar integral de personas y comunidades, aprendiendo a diseñar y facilitar espacios de cuidado integral y autoconocimiento a través de procesos creativos participativos.

Este cuso teórico-práctico ayuda al personal docente a sensibilizarse y comprender mejor lo que significa la Educación Inclusiva de la Diversidad del alumnado desde un enfoque de derechos, y brinda herramientas para poder ampliar la cantidad de propuestas y recursos a la hora de presentar los temas curriculares, atendiendo a las distintas habilidades y dificultades (TEA, TDAH, etc.) cognitivas, capacidades y discapacidades de los estudiantes, garantizando así que todos accedan al concepto que se presenta en la clase.