AT especializado en TEA y S.Down. Inclusión educativa - social

DESCRIPCIÓN
El rol del Acompañante Terapéutico (AT) en TEA y síndrome de Down es fundamental como puente entre el paciente y la familia, la Escuela-Liceo, el club, el trabajo, y como apoyo psicoemocional y técnico que favorece la adherencia al tratamiento terapéutico. Pues, impacta positivamente en las personas con TEA facilitando su comunicación e interacción social, el desarrollo de intereses funcionales y, en las personas con Síndrome de Down, estimulando su desarrollo cognitivo, motor y de habilidades sociales.
El AT actúa como un facilitador de autonomía en escenarios reales, donde muchas veces los profesionales tratantes no pueden llegar.
El AT es un "sostén" de la Inclusión en el ámbito educativo o laboral, pues, si bien no hace la tarea por el acompañado, sí, le decodifica el entorno para que pueda participar activamente.
El AT en TEA se enfoca en la regulación sensorial y la anticipación de cambios en la rutina, lo que reduce la ansiedad y mejora la socialización.
El AT en el Síndrome de Down trabaja fuertemente en la consolidación de hábitos de vida diaria y el refuerzo de la autodeterminación para evitar la sobreprotección familiar [3, 4].
El AT favorece la adherencia al tratamiento prescripto. Pues, al estar en la cotidianeidad, es quien "baja a tierra" las estrategias de los psicólogos o fonoaudiólogos, asegurando que los avances se generalicen y no queden solo dentro de la clínica.

ÁREAS DE APLICACIÓN
Aplicable en el campo de la salud psico-emocional-educativa-social. Atención personalizada en domicilio, en espacios recreativos, en instituciones educativas, laborales y sociales que así lo dispongan.

DESTINATARIOS
Niños, adolescentes y adultos con diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista o Síndrome de Down.

DURACIÓN DEL CURSO
4 meses (16 clases)

MODALIDAD DE CURSADA: REMOTA
Clases asincrónicas o grabadas y Clase sincrónicas o en vivo por Zoom. Clases grabadas: cada semana queda disponible en el Aula virtual una video-clase a la que puedes acceder en el momento que desees. En cada video-clase grabada se plantea una actividad para ser respondida individualmente y subida en el Grupo/Foro académico, debajo de la consigna de la clase correspondiente, en cualquier momento dentro de los 7 días siguientes. Clases en vivo por Zoom: son las clases 4, 8, 12 y 16. Acompañamiento docente durante todo el trayecto formativo. Se recibe el certificado cumpliendo dos requisitos: 1)- tener un mínimo de 80% de asistencias sumadas entre las Actividades de Clases grabadas respondidas y subidas al Grupo/Foro académico grabadas y la participación virtual en las clases en vivo por Zoom con la cámara prendida, y 2)- habiendo acumulado sumando las 4 evaluaciones intercaladas durante la cursada, una nota mínima de 6/10.
Las asistencias a las clases asincrónicas o grabadas se registran realizando y subiendo en el Grupo/Foro las respuestas a las Actividades propuestas en cada una de estas clases. Las asistencias a las clases sincrónicas o en vivo se registran estando virtualmente presente con la cámara prendida.

SALIDA LABORAL
El participante que asiste y aprueba el Curso podrá desempeñar su rol de acompañante terapéutico del niño, adolescente o adulto en el ámbito hogareño o, en el ámbito educativo, laboral o social (tramitado para esto los permisos necesarios ante la Institución respectiva), llevando adelante un plan de trabajo supervisado por el equipo profesional tratante;

REQUISITOS
Ser mayor de edad y contar con Ciclo básico en educación formal. No se requiere formación previa en el área de salud, la educación.

PARA QUIÉN ES ESTE CURSO
Este curso lo pueden tomar Trabajadores/as en actividad que se encuentren desempeñando tareas de cuidados y no posean formación específica para el desempeño de la función de acompañante terapéutico (cuidadores de enfermos en domicilio o en internación). También Asistentes Personales (AP) o Facilitadores de Autonomía en Ámbitos Educativos (FAAE) que quieran complementar su formación aprendiendo a intervenir con un fin terapéutico centrado en el bienestar emocional y conductual del niño, adolescente o adulto con esta condición neurodivergente, para poder adaptarse al entorno escolar, laboral o social. También, Estudiantes de carreras afines a la salud física y mental o Personal de salud en ejercicio (enfermeros, auxiliares de enfermería, fisioterapeutas, quinesiólogos,). A su vez, estudiantes o Profesionales afines a la salud mental (psiquiatras, psicólogos, Instructores de Estimulación cognitiva, trabajadores sociales clínicos, terapeutas familiares, enfermeros psiquiátricos, terapeutas ocupacionales y consejeros). También, Estudiantes y personal del área de la educación (Psicopedagogos, educadores, talleristas, Técnicos o Auxiliares en recreación. etc.). Padres o tutores de niños o adolescentes con TEA o SD. Toda persona mayor de edad interesada en brindar este servicio;

CERTIFICACIÓN
Certificado emitido por IDEPPA y enmarcado dentro de la Ley de Salud Mental Nº 19.529 del Ministerio de Salud Pública de Uruguay, acreditando 130 horas / 195 horas cátedra. IDEPPA certifica que la persona que asistió y aprobó el Curso está capacitada para acompañar terapéuticamente a niños, adolescentes y adultos con TEA y SD en sus entornos cotidianos, en coordinación y bajo supervisión de profesionales de salud tratantes.

CONTENIDO DEL CURSO
MÓDULO 1: El AT especializado en TEA y SD.
MÓDULO 2: Ciclo vital y desarrollo cerebral.
MÓDULO 3: Trastorno del Espectro Autista y el Síndrome de Down.
MÓDULO 4: Estrategias y Orientaciones prácticas para el rol de AT en TEA y SD.