Acompañar a personas autistas

DESCRIPCIÓN

FUNDAMENTACIÓN: El trastorno de espectro autista (TEA) es un trastorno del neurodesarrollo. Es un síndrome definido, de aparición temprana (antes de los 3 años de edad), que se manifiesta en disfunciones sensoriales, cognitivas, afectivas y comportamentales, de diferentes niveles de gravedad en cada individuo, generando importantes limitaciones en la autonomía personal, y altos niveles de estrés en la familia.
La asistencia a la persona con trastorno del espectro autista (TEA) puede importantes beneficios, entre ellos los siguientes:
Mejorar sintomatologías y habilidades: Los estudios investigativos muestran que la asistencia a las personas con este trastorno puede tener efectos positivos en los síntomas que manifiestan y en la mejora de habilidades básicas como las físicas, de razonamiento, comunicación, sociales y emocionales que favorecen su autonomía y participación en la sociedad.
Lograr el máximo potencial: La asistencia a niños con TEA puede ayudar a desarrollar su máximo potencial. Incluso una asistencia temprana a estos niños puede hacer que ya no se encuentran en el espectro autista cuando son mayores.
Adquirir recursos que contribuyan a su autonomía personal y, la inclusión y participación social plena, desde una perspectiva de derechos: crear rutinas cotidianas, generar apoyos visuales que faciliten la comprensión, estructurar el entorno personal, laboral y social.

ÁREAS DE APLICACIÓN
Aplicable en el campo de la salud y psico educación. Atención de personas con TEA en domicilio, en espacios recreativos. También en ámbitos educativos o laborales que así lo dispongan.

DESTINATARIOS
Niños, niñas, adolescentes, adultos con TEA.

DURACIÓN DEL CURSO
19 semanas

MODALIDAD DE CURSADA
Semipresencial: 6 jornadas presenciales de 3 horas de duración, y 4 jornadas virtuales sincrónicas por plataforma Zoom de IDEPPA de 3 horas cada una.
En el Aula virtual del Curso se alojan las transcripciones escritas y las diapositivas de las clases, los materiales bibliográficos y recursos complementarios en formato PDF, que se pueden descargar en cualquier momento durante la cursada. En el Foro académico del Aula virtual se dejan consignas para la interacción grupal sobre los temas tratados.
Se aprueba el curso realizando una evaluación final.

SALIDA LABORAL
El curso capacita para acompañar a personas con TEA, enseñando estrategias para superar barreras sociales limitantes, para mejorar la comunicación, rutinas estructuradas y apoyos visuales, con el fin de aumentar la autonomía y participación activa en la sociedad.

REQUISITOS
Ser mayor de edad y contar con Ciclo básico en educación formal.
Poseer habilidades interpersonales, empatía, y un interés genuino en el cuidado de personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Además, tener habilidades de Comunicación, Trabajo colaborativo y conciencia social en un nivel que les permita aplicar soluciones a problemas simples en contextos conocidos y específicos de una tarea o actividad de acuerdo con parámetros establecidos, desempeñándose con autonomía en tareas y actividades específicas en contextos conocidos, con supervisión directa. A su vez, capacidad de resiliencia en un nivel que les permite reconocer y prevenir problemas de acuerdo con parámetros establecidos, identificando y aplicando procedimientos y técnicas específicas, seleccionando y utilizando materiales, herramientas y equipamiento para responder a una necesidad propia de una actividad o función especializada en contextos conocidos.

PARA QUIÉN ES ESTE CURSO
Familiares de personas con TEA. Personas que quieran acompañar a personas con este trastorno o ya las estén haciendo sin una formación técnica específica que contribuya en su autonomía promoción social; Estudiantes o profesionales de carreras afines con la salud o la asistencia, tales como Psicólogos; Psicopedagogos, Trabajadores Sociales, Terapistas Ocupacionales; Acompañantes terapéuticos; Enfermeros; etc.

CERTIFICACIÓN
IDEPPA, instituto de Psicología, Psicoterapia y Academia, incorporado en el registro de instituciones educativas del MEC y miembro pleno de International Commission on Distance Education, certifica que la persona asistió y aprobó el Curso para asistir a niños y jóvenes con TEA.

CONTENIDO DEL CURSO
MÓDULO 1: ¿QUÉ ES EL TEA DESDE EL ENFOQUE DE DERECHOS?

MÓDULO 2: SAAC BASADOS EN LA ACCESIBILIDAD


MÓDULO 3: INTERVENCIONES BASADAS EN EVIDENCIA PARA NNA CON TEA.