Acompañar a niños discapacitados

DESCRIPCIÓN

FUNDAMENTACIÓN: Las personas con discapacidad se enfrentan diariamente a diferentes barreras que limitan su participación social: barreras físicas urbanas que dificultan su movilidad; barreras culturales que estigmatizan y discriminan a la persona desde su niñez; barreras comunicativas por sus dificultades para expresarse o comprender; barreras económicas y/o laborales, que dificultan el poder auto sustentarse; barreras en la calidad o en la adecuación de los servicios de salud, educación, para estas personas.
Es necesario capacitar acompañantes que contribuyan al desarrollo integral de los niños/as y adolescentes con discapacidad, preparándolos para sortear estas barreras limitantes; que brinden espacios de socialización; que implementen acciones tendientes a la rehabilitación. y a la integración educativa, social y laboral; que promuevan y garanticen los derechos de estas personas.


ÁREAS DE APLICACIÓN
Aplicable en el campo de la salud y psico educación. Atención de niños en domicilio, en espacios recreativos. También en ámbitos educativos que así lo dispongan.

DESTINATARIOS
Niños y niñas con alguna discapacidad.

DURACIÓN DEL CURSO
10 semanas

MODALIDAD DE CURSADA
Semipresencial: 6 jornadas presenciales de 3 horas de duración, y 4 jornadas virtuales sincrónicas por plataforma Zoom de IDEPPA de 3 horas cada una.
En el Aula virtual del Curso se alojan las transcripciones escritas y las diapositivas de las clases, los materiales bibliográficos y recursos complementarios en formato PDF, que se pueden descargar en cualquier momento durante la cursada. En el Foro académico del Aula virtual se dejan consignas para la interacción grupal sobre los temas tratados.
Se aprueba el curso realizando una evaluación final.

SALIDA LABORAL
El curso capacita para acompañar a niños con alguna discapacidad, proporcionando cuidados personalizados, adaptados a sus necesidades específicas, tanto en contextos educativos como en el hogar; desarrollando estrategias de comunicación adaptadas; aplicando herramientas basadas en sistemas aumentativos y alternativos de comunicación (SAAC); colaborando eficazmente con otros profesionales y familias, participando en planes personalizados de atención

REQUISITOS
Ser mayor de edad y contar con Ciclo básico en educación formal.
Tener Interés por el cuidado infantil y el desarrollo integral de los niños/as, especialmente aquellos con discapacidad. Además, una actitud responsable y comprometida con la inclusión y el bienestar de todos los niños y niñas.
Tener habilidades de trabajo colaborativo y resiliencia en un nivel que les permita aplicar soluciones a problemas simples y desempeñarse con autonomía en en tareas y actividades en contextos conocidos, con parámetros establecidos, con supervisión directa.

PARA QUIÉN ES ESTE CURSO
Familiares de niños con algún tipo de discapacidad. Personas que quieran acompañar a niños con discapacidad o ya los estén cuidando sin una formación técnica para comprender y aplicar los principios establecidos en la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD) y la Convención sobre los Derechos del Niño (CND) en su práctica diaria; identificar y analizar barreras sociales, actitudinales y físicas que afectan a niños y niñas con discapacidad, proponiendo soluciones efectivas para superarlas en su entorno; promover un ambiente inclusivo, actuando de manera ética y responsable, con sensibilidad hacia las necesidades y derechos de los niños/as y sus familias.

CERTIFICACIÓN
IDEPPA, instituto de Psicología, Psicoterapia y Academia, incorporado en el registro de instituciones educativas del MEC y miembro pleno de International Commission on Distance Education, certifica que la persona asistió y aprobó el Curso para acompañar a niños y niñas con algún tipo de discapacidad.

CONTENIDO DEL CURSO

MÓDULO 1: DERECHOS DE LOS NIÑOS CON DISCAPACIDAD Y LAS BARRERAS SOCIALES LIMITANTES.

MÓDULO 2: RUTINAS QUE ELIMINAN BARRERAS Y PROMUEVAN LA AUTONOMÍA Y PARTICIPACIÓN.


MÓDULO 3: ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN ADAPTADAS A SUS ENTORNOS FAMILIARES Y EDUCATIVO